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校本培训系列之凝心聚力 有“备”而来

2019-05-07 18:48:54 浏览次数:

426日下午,由我校人事处组织,在阶梯教室举行校本培训我,这样备课,本次培训会议由人事处马春花老师主持,全体教师参加了本次培训。

会议提出了教师应该以教学为重,教学前应该有而来的观点,的确,作为一名人民教师,我们的职责就是教书育人,那么在教书育人之前,我们应该成为怎样的自己呢?科技系任丽老师谈到,教学不是随意性的活动,要把教学活动变成教育活动,不管你对自已是如何定位的,都要拿出你的态度备好课。在教学过程中形成自身的教学特色,而不是照本宣科地对学生进行灌输式教学,只有这样,才能够激发出学生内心深处对教师的敬佩之情,从而调动学生的学习热情。

其次,经贸系刘玉玺老师对教师在教学过程中必须保持严格的教学规范进行了交流,何为教学规范,刘老师从写一份规范教案的8项基本构成讲起,中间结合了她在《跨越百年的美丽》一文中的备课思路,讲述的过程中让老师们产生了强烈的共鸣。?

即备课,教师是学生学习的教授者和引导者,一个没有知识储备的人是不能被称之为教师的。随后,经贸系卢小丽老师提出教师在专业课的备课过程中要严格遵守四步走战略:看课本、看参考书、看课程标准、看学生现状。她以一位教师的一辈子与15分钟开始了与老师们的交流,强调备课应该以课本为基础,一名教师,如果他连自己所教科目的课本都不能熟记于心,那么这名教师一定是不称职的。在充分学习课本的基础上,教师还应该阅读大量的课外资料、书籍,以丰富自己的文化储备,只有这样,教师才能尽可能全面地向学生传授自己的知识,并且在传授过程中拓宽学生的视野,引导学生向更高的阶段发展。

当然好的教案除了传统的纸质教案还有现代化的电子教案课件,科技系何小玲老师从我校学生的年龄特点、学习特点,与老师们分享了如何制作精美课件,通过展示了她的省级获奖课件《铰链四杆机构》,提出了对于课件制作的三个要点,第一:文字要少,内容不在多,贵在精当。第二:颜色要少,色彩不在多,贵在和谐。第三:字体要大,动画不在多,贵在需要。

付出才会有收获,教师作为太阳底下最光辉的职业,应该用毕生之所学引导、教导学生。今天4位老师从上课前的备课、上课时对学生的引导以及下课后的教学反思等多个方面对教师们进行指导,相信参加培训的全体教师们一定受益匪浅。(人事处 金珊)








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